各職業(yè)學(xué)校:
為進(jìn)一步落實(shí)《徐州市中等職業(yè)學(xué)校“三教”改革行動計(jì)劃(2021-2022)》,持續(xù)推進(jìn)我市職業(yè)教育“三教”(教師、教材、教法)改革,積極促進(jìn)全市職業(yè)學(xué)校教學(xué)交流,有效宣傳“一校一方案”的區(qū)域教學(xué)改革品牌。經(jīng)研究決定在徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校舉辦打造“三有”(有用、有趣、有效)課堂,深化“三教”改革的教學(xué)觀摩活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、活動時間
5月6日(周六)上午9:30前報到。
二、活動地點(diǎn)
徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校
地址:徐州市經(jīng)開區(qū)彭祖大道與興鎮(zhèn)南路交叉口南200米。
三、會議內(nèi)容
課堂教學(xué)觀摩及研討,具體課程安排見附件1。課堂觀摩后,按專業(yè)(學(xué)科)分組研討。
四、參加人員
各職業(yè)學(xué)校相關(guān)學(xué)科(專業(yè))骨干教師,限8—10人。
五、其他事項(xiàng) 
1.各校4月29日(周六)16:00前將回執(zhí)發(fā)送到1036919770@qq.com(見附件2)。
2.聯(lián)系人及電話:王 坤   13952111978。
附件1:觀摩課安排表
附件2:活動回執(zhí)
 
 
 
 
 
徐州市教育科學(xué)研究院
 
                  2023年4月25日
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 附件1          
觀摩課安排表
    
        
            | 
             序號 
             | 
            
             學(xué)科 
             | 
            
             開課題目 
             | 
            
             教師 
             | 
        
        
            | 
             1 
             | 
            
             語  文 
             | 
            
             景泰藍(lán)的制作 
             | 
            
             張曉燕 
             | 
        
        
            | 
             2 
             | 
            
             英  語 
             | 
            
             The silk road 
             | 
            
             竇 娜 
             | 
        
        
            | 
             3 
             | 
            
             思  政 
             | 
            
             讓職業(yè)道德永駐我心 
             | 
            
             王春艷 
             | 
        
        
            | 
             4 
             | 
            
             體  育 
             | 
            
             體育游戲 
             | 
            
             王 慧 
             | 
        
        
            | 
             5 
             | 
            
             PS圖像處理 
             | 
            
             剪貼蒙版 
             | 
            
             張賢秀 
             | 
        
        
            | 
             6 
             | 
            
             計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 
             | 
            
             雙絞線 
             | 
            
             孫靜華 
             | 
        
        
            | 
             7 
             | 
            
             音樂欣賞 
             | 
            
             陽關(guān)三疊 
             | 
            
             王 坤 
             | 
        
        
            | 
             8 
             | 
            
             電工基礎(chǔ) 
             | 
            
             互感線圈同名端的判定 
             | 
            
             王利華 
             | 
        
        
            | 
             9 
             | 
            
             電子線路 
             | 
            
             分壓式穩(wěn)定工作點(diǎn)偏置放大電路 
             | 
            
             蔣習(xí)習(xí) 
             | 
        
        
            | 
             10 
             | 
            
             液  壓 
             | 
            
             速度換接回路的分析、設(shè)計(jì)與裝調(diào) 
             | 
            
             周春芹 
             | 
        
        
            | 
             11 
             | 
            
             液  壓 
             | 
            
             溢流閥 
             | 
            
             陸凌云 
             | 
        
        
            | 
             12 
             | 
            
             汽  修 
             | 
            
             發(fā)電機(jī) 
             | 
            
             朱兵緣 
             | 
        
    
 
 
 
 
 
 
 
附件2
活動回執(zhí)
    
        
            | 
             序號 
             | 
            
             單 位 
             | 
            
             姓名 
             | 
            
             是否 
            領(lǐng)隊(duì) 
             | 
            
             手機(jī) 
             | 
            
             計(jì)劃聽課 
            學(xué)科1 
             | 
            
             計(jì)劃聽課 
            學(xué)科2 
             | 
        
        
            | 
             1 
             | 
            
               
             | 
            
               
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            | 
             2 
             | 
            
               
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             | 
        
        
            | 
             3 
             | 
            
               
             | 
            
               
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             | 
            
               
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             | 
        
        
            | 
             4 
             | 
            
               
             | 
            
               
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             | 
        
        
            | 
             5 
             | 
            
               
             | 
            
               
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             | 
        
        
            | 
             6 
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             7 
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             8 
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             9 
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
             10 
             | 
            
               
             | 
            
               
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