我校機電工程系承擔的省校重點課題取得階段性成果

日前，從機電工程系獲悉，由機電工程系副教授宋國慶負責的省校重點課題《基于工程應(yīng)用能力培養(yǎng)的“可編程序控制器技術(shù)”課程教學改革的研究與實踐》（項目編號：11-ZD-05）研究已取得初步成效。其中，階段性研究成果《基于高職教師專業(yè)化發(fā)展的科研、教學相關(guān)性思考》已收到《中國高?？萍肌罚▏壹壓诵钠诳┯酶逋ㄖ?；《可編程控制器技術(shù)課程改革與實踐》已收到《中國電力教育》（國家級期刊）用稿通知。課題組正與企業(yè)、學生進行深層次溝通，以獲得企業(yè)的人才需求和學生的知識需求信息，期望梳理出支撐工科專業(yè)方向、符合高職就業(yè)導(dǎo)向的可編程序控制器技術(shù)（PLC）課程體系。

今年3月份，省校共批準立項建設(shè)高職教育校級教學改革研究課題42項，其中重點課題5項、青年專項課題10項、一般課題27項。我校能取得重點課題的立項，充分反映了學校在全省高職教育教學研究中的整體實力和科研水平。

    按省校的立項要求，該課題研究周期為兩年，將于2014年3月結(jié)題。