以建筑、設(shè)計(jì)為特色專(zhuān)業(yè)，融匯藝術(shù)元素、飽含人文情懷的建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，堅(jiān)持旗幟鮮明抓黨建，凝心聚力謀發(fā)展，在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮特色專(zhuān)業(yè)，全力做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，持續(xù)深化校企合作，縱深推進(jìn)產(chǎn)教融合，取得了令人矚目的成績(jī)，今天，校報(bào)記者和您一起走進(jìn)建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，專(zhuān)訪(fǎng)建藝學(xué)院副院長(zhǎng)田秋紅。
校報(bào)記者：感謝您接受校報(bào)的采訪(fǎng)，請(qǐng)您向讀者介紹一下建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的基本情況。
田秋紅：建藝學(xué)院現(xiàn)有教職工24人，其中副教授9人，碩士研究生學(xué)歷10人，雙師型教師8人，學(xué)院另聘有企業(yè)專(zhuān)家型客座教授、兼職教師10余人。學(xué)院全日制在校生504人，開(kāi)設(shè)有三年制中職工程造價(jià)、建筑裝飾專(zhuān)業(yè)；五年一貫制高職工程造價(jià)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，其中工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)于1999年，辦學(xué)歷史較長(zhǎng)。
目前學(xué)院擁有工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、BIM實(shí)訓(xùn)中心、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、建筑施工施工技術(shù)VR體驗(yàn)中心、建筑材料實(shí)驗(yàn)室、施工工藝實(shí)訓(xùn)基地等6個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備總值400余萬(wàn)元，占地面積1000平方米，與廣聯(lián)達(dá)公司共建1個(gè)“數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。先后與江蘇博智工程咨詢(xún)有限公司、江蘇集慧、廣聯(lián)達(dá)等13家企業(yè)簽訂校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。
校報(bào)記者：從高級(jí)職稱(chēng)占比、學(xué)歷占比可以看出我們學(xué)院的師資力量還是很強(qiáng)的，請(qǐng)您介紹近年來(lái)學(xué)院師生取得的成績(jī)。
田秋紅：學(xué)院近年榮獲“徐州市師德建設(shè)先進(jìn)集體”“全省辦學(xué)系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”“徐州市五四紅旗團(tuán)總支”“徐州市模范職工小家”“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2022年徐州市技能大賽工程算量賽項(xiàng)中肖天一老師獲教師組第二名；工程測(cè)量賽項(xiàng)中趙冬冬老師獲教師組第二名；學(xué)生宋小龍獲得中職組二等獎(jiǎng)。2021年徐州市技能大賽工程算量賽項(xiàng)中肖天一老師獲教師組第一名，學(xué)生羅娜、蔣志軒分別獲第一名、第三名；2020年第八屆全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中，梁夢(mèng)雯老師指導(dǎo)的學(xué)生獲得了華東賽區(qū)一個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)，并榮獲全國(guó)大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
學(xué)生升學(xué)取得新突破，2017級(jí)五年高職工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)李政席同學(xué)，身殘志堅(jiān)，2021年9月考入南京三江學(xué)院；2017級(jí)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生宋光宇，退伍軍人，被南通大學(xué)2020級(jí)土木工程專(zhuān)業(yè)全日制本科錄取。2013級(jí)五年高職工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)武遠(yuǎn)哲，順利通過(guò)全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試，被長(zhǎng)江大學(xué)錄取為2020級(jí)全日制碩士研究生。學(xué)院建筑類(lèi)中職學(xué)生在2021年、2022年職教高考中分別以93%、96%錄取率被江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院、江蘇安全職業(yè)技術(shù)學(xué)校等22所高職院校錄取。
參加技能大賽
校報(bào)記者：學(xué)校黨委歷來(lái)重視科研工作，建藝學(xué)院科研工作開(kāi)展情況也是可圈可點(diǎn)，請(qǐng)您簡(jiǎn)單介紹一下這方面的做法和成績(jī)。
田秋紅：學(xué)院一直以來(lái)圍繞校、政、企合作項(xiàng)目促進(jìn)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師科研能力培養(yǎng)，不斷提升教學(xué)科研水平。
我?guī)ьI(lǐng)的工程造價(jià)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)邀與江蘇博智工程咨詢(xún)有限公司合作完成2021年徐州市綠色建筑示范城市科技支撐項(xiàng)目——“高品質(zhì)綠色建筑實(shí)踐項(xiàng)目BIM應(yīng)用研究與示范”結(jié)題工作?？仔M(mǎn)老師團(tuán)隊(duì)主持完成2021年徐州市社科基金課題《基于新民法典“涉老法規(guī)”的大學(xué)生普法實(shí)踐研究》結(jié)題工作，參與徐州市司法局立項(xiàng)項(xiàng)目——法制頤養(yǎng)護(hù)夕陽(yáng)；并參與江蘇開(kāi)放大學(xué)課程建設(shè)等。楊熙超老師主持完成2021年徐州市社科基金課題《職業(yè)教育服務(wù)蘇北縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展路徑研究》。王琦老師應(yīng)聯(lián)院建筑工程專(zhuān)指委邀請(qǐng)參與《工程招投標(biāo)與合同》課程標(biāo)準(zhǔn)編制。我院孔小滿(mǎn)、肖天一、楊熙超老師申報(bào)的課題獲得2021年度校級(jí)課題立項(xiàng)。
2022年學(xué)院老師在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表論文7篇，梁夢(mèng)雯主持江蘇省社會(huì)教育規(guī)劃課題《社區(qū)教育中未成年人學(xué)習(xí)共同體實(shí)踐研究》，肖天一老師主編的教材《工程造價(jià)BIM項(xiàng)目應(yīng)用教程》在機(jī)械工業(yè)出版社出版。
校報(bào)記者：針對(duì)學(xué)校提出的“在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)中發(fā)展、在發(fā)展中服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”辦學(xué)理念，我們學(xué)院是怎么踐行的？
田秋紅：我院緊緊圍繞學(xué)校“四臺(tái)同建”“三個(gè)課堂”工程，不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命。以紅色文化建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化產(chǎn)學(xué)研合作加快推進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、內(nèi)涵建設(shè)提升、師資隊(duì)伍優(yōu)化、管理隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍健康發(fā)展，全面提升基層黨建質(zhì)量，全面提升學(xué)院整體辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)院率先在工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)踐行“雙元四階三融243”的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新4階段實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能階梯型提升。學(xué)院專(zhuān)業(yè)對(duì)接建筑業(yè)，服務(wù)面向定位是立足徐州、服務(wù)江蘇、引領(lǐng)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)、輻射全國(guó)，構(gòu)建“厚基礎(chǔ)，寬專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”人才培養(yǎng)新格局，以“一個(gè)核心、兩個(gè)拓展、三個(gè)“1+X”證書(shū)、四個(gè)階段”為特色，適應(yīng)徐州及周邊地區(qū)建筑行業(yè)工程造價(jià)人才需求。
建藝學(xué)院先后與江蘇博智工程咨詢(xún)有限公司、廣聯(lián)達(dá)股份有限公司、江蘇恒達(dá)建筑集團(tuán)有限公司、徐州嘉恒建設(shè)工程有限公司等8家企業(yè)簽訂校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，接納實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生達(dá)400余人次，接受畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)30余人，教師掛職14人次。建藝學(xué)院選派專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)參與技術(shù)創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等工作，強(qiáng)化了校企雙方的交流合作，進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。
校報(bào)記者：圍繞學(xué)校“十四五”規(guī)劃，學(xué)院有什么工作計(jì)劃？
田秋紅：學(xué)院將在校黨委、校行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全力實(shí)施以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定打特色牌，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心、人才為關(guān)鍵、特色為方向、專(zhuān)業(yè)為抓手、文化為靈魂、品牌為牽引，聚焦難題重點(diǎn)，全面深化改革，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，循序漸進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，形成土建施工類(lèi)專(zhuān)業(yè)群，使我院在校生人數(shù)穩(wěn)定在900人規(guī)模，并建設(shè)二至三個(gè)校級(jí)乃至省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向。到2025年，努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、管理規(guī)范、校內(nèi)一流、區(qū)域知名的二級(jí)學(xué)院。
學(xué)院將繼續(xù)踐行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)黨的二十大關(guān)于大力推進(jìn)“產(chǎn)教融合、校企合作”職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略。以校企合作科研項(xiàng)目促進(jìn)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師科研能力培養(yǎng)，不斷提升教學(xué)科研水平。以創(chuàng)建工程造價(jià)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地為抓手，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)新增專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
校報(bào)記者：針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作，在服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上學(xué)院有什么部署？
田秋紅：以我校創(chuàng)建徐州康養(yǎng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為契機(jī)，學(xué)院不斷改進(jìn)與完善人才培養(yǎng)方案，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)，積極推行慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂和互聯(lián)網(wǎng)+等教學(xué)方法手段改革，著力探索應(yīng)用型人才成長(zhǎng)機(jī)制與培養(yǎng)途徑，切實(shí)提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院以校企合作為平臺(tái)，讓學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。學(xué)院組織教科研團(tuán)隊(duì)，針對(duì)學(xué)院教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)過(guò)程中存在的問(wèn)題展開(kāi)研究，積極申報(bào)各級(jí)各類(lèi)教研教改項(xiàng)目，力爭(zhēng)獲批3至4項(xiàng)省級(jí)教研項(xiàng)目，力爭(zhēng)獲得1至2項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
十四五期間，學(xué)院將通過(guò)強(qiáng)化思想政治教育、專(zhuān)業(yè)教育、典型示范效應(yīng)、科學(xué)規(guī)范管理、日常操行量化考核等措施，努力促進(jìn)“團(tuán)結(jié)和諧，積極進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)的形成。堅(jiān)持把師德師風(fēng)教育作為教風(fēng)建設(shè)的首要內(nèi)容，常抓不懈，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，引導(dǎo)廣大教師特別是青年教師形成忠誠(chéng)教育、敬業(yè)愛(ài)崗、以生為本、誨人不倦、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表的品格。教學(xué)技能是優(yōu)良教風(fēng)的根本保證，學(xué)院將通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)，通過(guò)課堂教學(xué)競(jìng)賽、到企業(yè)掛職、在職研修等多種途徑或形式，加強(qiáng)教師教學(xué)能力提升建設(shè)。
通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極承擔(dān)徐州市及周邊地區(qū)的建設(shè)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格、崗位資格和繼續(xù)教育等培訓(xùn)任務(wù)；承擔(dān)區(qū)域內(nèi)企業(yè)職工在職培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等任務(wù)。利用校內(nèi)較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，承接企業(yè)工程咨詢(xún)、造價(jià)、建材檢測(cè)、工程建模、工程測(cè)量等社會(huì)工作。加大與政府、企事業(yè)單位的合作，組建徐州開(kāi)放大學(xué)工程咨詢(xún)中心（公司），承擔(dān)社會(huì)項(xiàng)目，提高教師工程實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生到這些單位有針對(duì)性地實(shí)踐與實(shí)習(xí)。
校報(bào)記者：對(duì)于學(xué)生管理工作開(kāi)展情況，請(qǐng)您介紹簡(jiǎn)單一下。
田秋紅：學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，繼續(xù)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育工作，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，開(kāi)展一系列踐行尊師重教、展示文明禮的主題活動(dòng)。定期召開(kāi)學(xué)生思想座談會(huì)、班會(huì)，及時(shí)跟蹤學(xué)生的思想發(fā)展?fàn)顟B(tài)；以理實(shí)一體化課程校外實(shí)踐及實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐教學(xué)為抓手，開(kāi)展技能競(jìng)賽月，BIM專(zhuān)業(yè)社團(tuán)，志愿者服務(wù)等系列活動(dòng)，通過(guò)校園第二課堂與實(shí)踐第三課堂將思想政治教育、職業(yè)道德和工匠精神培育融入教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德技并修、全面發(fā)展。
學(xué)院現(xiàn)有“BIM協(xié)會(huì)”“建造師社團(tuán)”“憶文畫(huà)社”等三個(gè)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)，以各類(lèi)大賽為抓手，強(qiáng)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
在“我就愛(ài)這彭城范兒”文化品牌提升項(xiàng)目中，學(xué)院憶文畫(huà)社多名社員參與云龍山、燕子樓、戲馬臺(tái)、九里山、蘇公塔、彭祖園、音樂(lè)廳等地標(biāo)建筑的調(diào)研，策劃并制作地標(biāo)建筑原型文創(chuàng)雪糕、月餅，強(qiáng)化了學(xué)生漢風(fēng)民俗文化的認(rèn)知，發(fā)揮徐州紅色教育資源等獨(dú)特地域文化的優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)了淮海戰(zhàn)役精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本土文化的熱愛(ài)以及對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)院推薦的《青春里尋光者-互聯(lián)網(wǎng)+“紅色文旅”鄉(xiāng)村綠色產(chǎn)業(yè)平臺(tái)》參賽項(xiàng)目獲得2021年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)踐啟蒙組三等獎(jiǎng)。我院圍繞學(xué)校黨委“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛(ài)計(jì)劃和第一批試點(diǎn)“夢(mèng)想小屋”建設(shè)工作，梁夢(mèng)雯老師擔(dān)任夢(mèng)想小屋建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，帶領(lǐng)多名學(xué)生團(tuán)學(xué)骨干多次奔赴邳州，參與完成前期調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、與孩子充分溝通交流后家具和裝飾設(shè)計(jì)、項(xiàng)目裝修施工實(shí)施全過(guò)程。學(xué)院以“夢(mèng)想小屋”建設(shè)為紐，以常態(tài)結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)為帶，與青少年黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，為困境青少年群體提供精準(zhǔn)鏈?zhǔn)?、持續(xù)貼心服務(wù)，形成物質(zhì)幫助和精神關(guān)愛(ài)有機(jī)結(jié)合的幫扶模式，用愛(ài)與溫暖助力困境青少年的健康成長(zhǎng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育更有成效、更見(jiàn)實(shí)效。
供稿：建藝學(xué)院
部分圖片由受訪(fǎng)單位提供
圖片攝影、制作：王彤
編輯：孟磊
審核：田秋紅
終審：呂甜甜